November 16th, 2020

Ялтинский говноед в котле у ленинской Жабы


Ялтинский укро-коммунистенко poltora_bobra получивший мировую известность после того, как прилюдно на русофобском ресурсе vott.ru говно ел, снова угодил в котел. Це есть одвычны обычаи украиньских лыцарей!
Госпожа maksa55 любезнейше отписать изволила:
Случайно наткнулась на этот пост Бобра про Крупскую.
Ему закинула свой конспект Крупской(оставит его или нет - не знаю), что ж работе пропадать?
О чем мы можем узнать, наконец, от самой Крупской, а не от Гноблиных-Шноблиных

Надо помнить, что у нас и в школе I ступени учатся лишь 50 % детей школьного возраста и что, пока четырехлетка не стала еще школой общедоступной, надо допускать не только трехлетки, но и двухлетки и однолетки, считая их зародышами четырехлетки и ставя своей ближайшей задачей их развитие в четырехлетку. (Крупская, 1924 год, https://mir-knig.com/read_192355-30#)

Надо помнить, что и в 1914 году в начальных школах училось не менее 50% детей, с планами завершить полный охват детей начальной щколой не позже 1928.

Крупская, 1925, Деревенские ребята мне пишут: "Тетенька, Надежда Константиновна, похлопочи, чтобы у нас сделали школу…"

"наша инспектура обследовала девять волостей на выборку и по полученным данным было установлено, что многие ребята не могут посещать школ. Дети бедняков в лучшем случае доходят только до третьего года, а уже на втором году обучения их выбывает до 69 %, на третьем году выбывают не только все бедняки, но также 62 % детей середняков. На четвертом году остается только небольшая группа детей наиболее зажиточной части населения...Таким образом, мы видим, что массовой школой у нас является даже не четырехлетка, а только двухлетка." https://mir-knig.com/read_192355-42#

Крупская, 1925 "Мы наблюдаем в этом году, что, несмотря на урожай, большие города буквально залиты беспризорными. На всех углах и переулках мы наталкиваемся на беспризорных ребят... Часто тетка покупает билет, сажает своего племянника, у которого умерли отец и мать, в поезд и посылает в Москву. И вот мы видим на каждом переулке беспризорных ребятишек." (С ЧЕГО БЫ ЭТО?!) https://mir-knig.com/read_192355-44#

1926: несомненно, что часто заявлений о приеме в школы родители не подают, и ребята растут неученые. Почему? Потому что часто нет возможности посылать в школу...Обыкновенно не посещают школу дети бедноты, батраков, сироты, полусироты и приемыши. Некоторые, например, берут на воспитание ребят, а в школу не посылают, загружают их домашней работой.
Ребята-сироты бегают в деревне без всякого пригляда. Им некуда деться, ну и едут они в большие города, где путаются по улицам, не зная, куда приткнуться, и т. д.

1927: Половина безграмотных ребят школьного возраста - это нечто настолько вопиющее, что заслоняет собою все другие задачи. А если мы возьмем возраст до пятнадцати лет, то окажется грамотных только 57,6 %. https://mir-knig.com/read_192355-57# (ТАК ЭТО ЖЕ УРОВЕНЬ ДО 1917 года!)

1927 "К сожалению, во II ступени школа у нас еще платная. Не все одинаково платят, часть от платы освобождается, но все же это мешает делу втягивания в школу II ступени детей рабочих и крестьян-середняков.
Обязательности еще нет нигде. А между тем это одна из важнейших задач." (УПС!!!!!)https://mir-knig.com/read_192355-58#

"За последние пять лет у нас в детских домах число детей сократилось на 271 000 человек, сократилось в силу невозможности для государства содержать такое громадное количество ребят, так что сейчас детские дома далеко не охватывают всех ребят, которые нуждаются в них. Я уже не говорю о беспризорных." https://mir-knig.com/read_192355-58#(!!!!!)

1928 Восемь лет прошло - со времени партсовещания 1920 г. Насчет всеобщности мы знаем, как обстоит дело. Еще почти половина ребят возраста от 8 до 12 лет остается безграмотными. Таким темпом идти дальше нельзя. Надо принять экстренные меры. https://mir-knig.com/read_192355-66#

1928 Восемь лет прошло - со времени партсовещания 1920 г. Насчет всеобщности мы знаем, как обстоит дело. Еще почти половина ребят возраста от 8 до 12 лет остается безграмотными. Таким темпом идти дальше нельзя. Надо принять экстренные меры. https://mir-knig.com/read_192355-66#

1929 ПО ДОКЛАДУ M. H. ПОКРОВСКОГО
Половина ребят в возрасте I ступени - это не относится к Московской губернии и Ленинградской области - в возрасте от 8 до 12 лет безграмотна...Сейчас по Черноземной области мы слышим, что есть целые деревни, где и взрослые крестьяне и дети ни одной строчки, ни одной буквы не знают, не умеют подписать своего имени.
О средней школе. Тут у нас сейчас получилась чрезвычайная трагедия. Товарищи с мест знают, как у нас трагически обстоит дело со средним образованием...весь завод в течение недели изготовлял какие-то зубья, которые оказались никуда не годными. Не было человека, который растолковал бы эти чертежи, не было хорошего квалифицированного техника.
(Так вы же квалифицированных и уничтожили как класс!)

1929, кончился НЭП, возвратилась классовая борьба
"Сплошь и рядом в школе травят детей лишенцев, попов - малышей. Это так просто, ведь не то, что со взрослыми борьба. Не берут на экскурсию: "Ты - внук попа; другие пойдут на экскурсию, а ты сиди". Или в старших классах: "Ты дочь лишенца. " (То опять образованный слой гнобят)

"Но крепко еще держится мнение, что гнать ребят попов и лишенцев из школы - это и есть самая доподлинная классовая борьба."

"Число семилеток и оканчивающих их ничтожно (по данным за 1927/28 г. из поступивших в первую группу доходят до седьмой лишь 7,4 %, считая ШКМ и ФЗС). Семилетка плоха и по социальному составу, ибо общеизвестен факт, что отсев идет за счет детей хуже оплачиваемых рабочих и детей бедноты (детей рабочих и батраков вместе взятых в седьмых группах лишь 23,6 %)."
https://mir-knig.com/read_192355-75

1930 Если мы посмотрим на нашу систему народного образования, то мы увидим, что в программе нашей партии стоит вопрос о поголовном обслуживании всего подрастающего поколения. А если мы посмотрим на то, как у нас обстоит с этим дело, - то дело обстоит более чем скверно. В этом отношении мы к социализму не только не приближаемся, но еще буржуазных стран не догнали. Нет у нас даже всеобщего обучения, дошкольное дело представляет собой еще жалкие крохи. И I ступень и школы второступенского типа представляют собою каплю в море. Так что в этом отношении отставание у нас очень большое.

1930 "Если мы сейчас, в ближайшем будущем, добьемся того, что у нас школа I ступени будет поголовно охватывать всех ребят, - мы знаем, что сейчас это осуществимо, что сейчас это не далекая перспектива, а что мы можем добиться того, чтобы школа I ступени в ближайшем будущем стала обязательной, - то затем надо держать курс на всеобщность школы-семилетки." https://mir-knig.com/read_192355-82#
(ТЮ-Ю...даже 1 ступень не обязательная, а на царя катят за то же самое!)

Там еще много прелестного дальше. Читать и читать. Вот кто правду-матку резал простодушно. Наверное, её за это Джугашвилер и не терпел.

Изрядно, изрядно. В чем проявляется имманентная тупость комподлецов, так это в незнании ими собственной матчасти.
Указанный укро-мерзенко не то что в УМЛ, но даже в ЦПШ не обучался...
И потому не может уверенно колебаться вместе с линией Партии!

А ты казав - сало копченое...


Леонид Ильич Брежнев был очень хорошим мужиком. Добродушный, отходчивый, мягкий, не въедливый и благодушный к ошибкам и недостаткам людей. Но все эти человеческие качества являются минусом для руководителя. Причем для руководителя огромной страны, такой как Советский Союз и Россия. Здесь нужно другое – жесткость, требовательность, неверие и умение проверять, а иногда даже жестокость не только к врагам и преступникам, но и к тем подчиненным кто совершает ошибки, допускает оплошности и относится к своим обязанностям наплевательски. Таким руководителем был Сталин, таким является отчасти и сегодняшний президент России.

Collapse )

Откуда есть пошла эта революсионная сволочь, которую якобы разбудили декабристы?


Однако, как показывает история, (даже на примере революции в США и южноамериканских революций, ибо тут я могу говорить с цифрами и фактами) ни одно революционное движение не обходится без поддержки извне. Ну вот как мы с вами представляем Всех этих Мадзини, Кошутов, Легранжей, Ледрю-Роленов? Парни живут в Лондоне исключительно на членские взносы и питаются из мусорки или подачками? Да нет - жили они исключительно хорошо, в вине и женщинах себе не отказывали - более того, вербовали сторонников, даже формировали диверсионные отряды.
На все это нужны деньги. И эти деньги нашлись. У Британии. Конкретно - у британского Адмиралтейства.Collapse )

Упаковали Баибабова

.

"ФСБ пресечена деятельность террористического сообщества, сформированного в ИК-3 УФСИН России по Воронежской области неоднократно судимыми за тяжкие и особо тяжкие преступления общеуголовного характера Русланом Бугаковым, 1974 г. р., Русланом Чаусовым, 1977 г. р., Геньясом Гатджибаибовым, 1971 г. р., Максимом Степановым, 1989 г. р., и Сергеем Мухаметзяновым, 1988 г. р.", - отметили в ФСБ.

Решением суда Бугаков приговорен к 24 годам лишения свободы в колонии особого режима с отбыванием первых пяти лет в тюрьме, Чаусов - к 18 годам лишения свободы в колонии особого режима с отбыванием первых трех лет в тюрьме, Гатджибаибов - к 17 годам лишения свободы в колонии особого режима с отбыванием первых трех лет в тюрьме, Степанов - к 16 годам лишения свободы в колонии особого режима с отбыванием первых двух лет в тюрьме, Мухаметзянов - к восьми годам и шести месяцам лишения свободы в колонии особого режима с отбыванием первых двух лет в тюрьме.
Collapse )

Красные помещики Курской области

Как было сказано ранее, в то время в социалистическое село стали возвращаться частнособственнические симптомы. Многие колхозники с энтузиазмом трудились в своих личных хозяйствах, при этом не показывая достойных результатов на коллективных нивах.

Пессимистические нотки о ситуации в колхозах содержались и в частной переписке. В августе 1945 года военными цензорами зафиксированы характерные выдержки из писем колхозников. Бесхитростные строки донесли до нас такую информацию. 4 апреля 1945-го автор письма сообщил, что «в Коровяковке (Глушковского района – авт.) плохо дело в колхозе. Уже сменилось три председателя, а толку нет. Скот плохой, лошади все в чесотке, кормить нечем...»

Из колхоза имени Калинина того же района 7 апреля 1945 года писали: «Руководство в колхозе очень плохое, лошади дохнут, телята падают по четыре штуки в день».

Из села Малого Солдатского Беловского района 10 апреля 1945-го: «Валя, ты спрашиваешь, колхоз действительно «укрепляется»? Подохло 9 молодых телят и 50 овец».

Из колхоза «Свой труд» Ракитянского района 29 марта 1945 года: «У нас очень плохо, пьянство, воровство...»

Таким образом, в курском селе после освобождения от немецко-фашистских захватчиков получили развитие взаимоисключающие процессы, образовалась своеобразная социальная аномалия: с одной стороны, шло восстановление советской власти, возрождение колхозов, а с другой – рост частнособственнических тенденций и чрезмерное развитие личного хозяйства колхозников в противовес общественному. Процесс принял широкий и угрожающий размах. Collapse )

Немножко теории

Это самая сердцевина советчины, самый важный и последний её признак.
Совколюбы всех мастей любят нести какую-нибудь пургу про "капитализм", "социализм" и прочие абстрактные сущности, но никогда не затрагивают этой темы. Тут молчок, несмотря на всю декоративную "государственность" якобы "правых" зюгановцев. То есть, знает кошка, чьё мясо съела.

Иногда созданную большевиками национально-административную систему называют "бомбой замедленного действия заложенную под самые основы российской государственности", однако это не совсем верно. Советская система "положительной дискриминации" является не просто заложенной бомбой, но постоянно и активно действующей злокачественной опухолью, непрерывно подрывающей все основы государственности и здоровье русской нации.

Совершенно очевидно, что без полного удаления этой опухоли, - будущее организма государства гарантировано обречено на гибель.

Или лучше сказать, это та последняя кащеева игла советчины, сломав которую, дракон советчины будет повержен и страна получит возможность нормального национального развития.
Collapse )